Auteur: Thyme van den Beuken

Dé podcast over verhalen, meningen en de wetenschap achter opvoeden

#37 Buitenspelen: opvoeden in de natuur (met Jael Nouhet)

Kinderen spelen steeds minder buiten. Toch laat onderzoek zien dat het essentieel is voor een gezonde ontwikkeling. In deze aflevering gaan wij op zoek naar de redenen waarom kinderen niet meer buitenspelen, benoemen we de voordelen en bedenken hoe we kinderen de weg naar de natuur weer kunnen terugvinden.


12 juli 2022 0

#36 LHBT-ouders: opvoeden als niet-hetero (met Henny Bos)

Er zijn ouders in alle soorten en maten. Sommige kinderen hebben twee vaders of twee moeders. Missen kinderen van deze LHBT-ouders een belangrijk rolmodel? In hoeverre verschilt de opvoeding van twee mannen of twee vrouwen ten opzichte van een hetero-stel? En: zien kinderen van deze ouders zichzelf vaker als homo, lesbi, bi of transgender?


4 mei 2022 0

#35 Pedagogische tik: langetermijngevolgen en alternatieven (met Steven Pont)

Vroeger was het normaal om kinderen fysiek te straffen. Tegenwoordig wordt het geven van een tik als “onverantwoord” gezien door pedagogen. Toch hebben 73% van de Nederlandse ouders wel eens een tik uitgedeeld. Waarom wordt deze manier van straffen nu afgekeurd? Waar ligt de grens tussen een tik en geweld? En: hoe komen opvoeders van dit patroon af?


5 april 2022 0

#34 Leerachterstand: een taak voor docenten (met Marcel van Herpen)

Wat betekent het wanneer een kind achterloopt op school? Wat voor invloed kan “een jaartje overdoen” hebben? Zouden wij überhaupt moeten spreken van leerachterstanden?


22 maart 2022 0

#33 Schoolovergang: van de basis naar de middelbare (met Ingeborg Dijkstra)

Na groep 8 verandert er veel voor een kind: een nieuwe school, vakken, docenten en vriendschappen. Een nieuwe fase begint. Hoe begeleid je pedagogisch verantwoord de overgang van de basisschool naar de middelbare school? En: welke dilemma’s komen ouders en opvoeders tegen in dit proces?


7 maart 2022 0

#32 Dood en verlies: kinderen leren rouwen (met Manu Keirse)

De dood kan een lastig en pijnlijk onderwerp zijn, zeker voor kinderen en jongeren. Hoe ga je om met kinderen die een sterfgeval meemaken? Wat vertel je tegen ze? Hoe geef je antwoord op hun vragen, waar je soms zelf geen antwoord op hebt? En: waarom worden er geen standaard voorlichtingen gegeven over rouw en zelfmoord in de schoolbanken?


17 december 2021 0

#31 FAS-kinderen: gevolgen van alcohol tijdens zwangerschap (met Jan de Vries)

Alcoholgebruik tijdens de zwangerschap kan leiden tot FAS (foetaal-alcoholsyndroom), een aandoening met grote gevolgen voor de ontwikkeling van een kind. 1 op de 450 kinderen wordt geboren met deze beperking. Waarom komt het zoveel voor? Hoe gaan wij om met deze kinderen, en hoe kun je ze herkennen? Zouden we strengere maatregelen moeten invoeren rondom de zwangerschap, om FAS te snel af te zijn?


14 december 2021 0

#30 Grootouders: mede-opvoeders of handige oppassers (met Louis Tavecchio)

Van alle Europese landen worden kleine kinderen in Nederland het meest opgevangen door hun grootouders. Daarnaast gaat 60 procent van de kinderen tot 4 jaar op vaste dagen naar opa en oma. Door bezuinigingen in de kinderopvang is dit verder toegenomen. Maar wat gebeurt er eigenlijk op deze vast oma/opa-dagen? Hebben grootouders een opvoedende functie? En hoever mogen zij gaan?


8 november 2021 0

#29 Vrijeschool: onderwijs en persoonsvorming (met Marijn Ruhaak)

De vrijeschool is een onderwijsvorm die gebaseerd is op het gedachtegoed van de Oostenrijkse filosoof, pedagoog en esotericus Rudolf Steiner. Deze manier van onderwijs is erg populair. Daarom vroegen wij ons af wat de vrijeschool bijzonder (en pedagogisch verantwoord) maakt. Waar baseren deze ‘steinerscholen’ zich op? En: is het geschikt voor elk kind?


6 oktober 2021 0

#28 De opvoedpuzzel: loslaten van controle (met Debby Collignon)

pvoeden is geen ‘abc’tje. Elk kind is anders, elke opvoeder heeft een andere visie en soms werkt iets, en soms niet. Hoeveel controle kun je uitoefenen op een kind? Wat heeft allemaal invloed op de manier hoe iemand opgroeit? En: hoe is de kennis over deze facetten concreet toe te passen?


3 september 2021 0