Van alle Europese landen worden kleine kinderen in Nederland het meest opgevangen door hun grootouders. Daarnaast gaat 60 procent van de kinderen tot 4 jaar op vaste dagen naar opa en oma. Door bezuinigingen in de kinderopvang is dit verder toegenomen. Maar wat gebeurt er eigenlijk op deze vast oma/opa-dagen? Hebben grootouders een opvoedende functie? En hoever mogen zij gaan?
De vrijeschool is een onderwijsvorm die gebaseerd is op het gedachtegoed van de Oostenrijkse filosoof, pedagoog en esotericus Rudolf Steiner. Deze manier van onderwijs is erg populair. Daarom vroegen wij ons af wat de vrijeschool bijzonder (en pedagogisch verantwoord) maakt. Waar baseren deze ‘steinerscholen’ zich op? En: is het geschikt voor elk kind?
pvoeden is geen ‘abc’tje. Elk kind is anders, elke opvoeder heeft een andere visie en soms werkt iets, en soms niet. Hoeveel controle kun je uitoefenen op een kind? Wat heeft allemaal invloed op de manier hoe iemand opgroeit? En: hoe is de kennis over deze facetten concreet toe te passen?
Kinderen kunnen vanaf 6 jaar munten herkennen. 69% van de basisschoolkinderen en 89% van de middelbare scholieren krijgen zakgeld. Op welke leeftijd is het logisch om te starten met zak- en kleedgeld? En: hoe kunnen kinderen begeleid worden in de illustere wereld van de geldzaken?
Aangezien cultuur en religie worden doorgegeven door middel van de opvoeding, vroegen wij ons af wat de belangrijkste facetten zijn van een islamitische opvoeding. Wat zijn de overeenkomsten en verschillen met de gebruikelijke westerse pedagogiek? En hoe moet een islamitische ouder omgaan met onbegrip, homoseksualiteit en afvalligheid?
Na een scheiding verliezen jaarlijks zo’n 16.000 kinderen het contact met één ouder. Dit contactverlies werkt door in de volwassenheid: 20% van de volwassen kinderen heeft na de scheiding geen contact met hun vader en 5% ziet hun moeder niet meer.
Elk kind heeft behoefte aan het opgroeien en leren in een veilige omgeving. Dit kan bereikt worden door middel van een gezonde ‘pedagogische relatie’. Veel mensen kennen deze term niet, maar stiekem komt het terug in alledaagse handelingen en activiteiten qua opvoeden. We bespreken wat een pedagogische relatie inhoudt en hoe alle soorten opvoeders het kunnen verbeteren.
et bespreekbaar maken van seksualiteit is voor veel opvoeders en docenten een lastige taak. Echter is een goede seksuele voorlichting essentieel voor kinderen en jongeren om zich op een gezonde manier voor te bereiden op seksuele ervaringen. In deze aflevering praten wij over de onderwerpen die aan bod moeten komen bij een goede seksuele voorlichting. Op welke leeftijd start je met het praten over seks? Hoe ga je als opvoeder om met nieuwe verschijnselen op seksueel gebied zoals sexting?
32 miljoen vrouwen kampen wereldwijd met problemen vanuit een ADHD diagnose. Er bestaat veel onduidelijkheid over de verschillen tussen jongens en meisjes op dit gebied, mede doordat meisjes minder het drukke gedrag laten zien dat bij jongens wel aanwezig is.
Wat is de toegevoegde waarde van een vader binnen de opvoeding? Wat staat een vader allemaal te wachten? In deze aflevering proberen we de mythes en waarheden omtrent deze gezinsrol boven water te krijgen. We gaan in gesprek met Jeroen de Jong, alias de Praktijkvader, over zijn visie omtrent goed vaderschap en zijn ervaringen met…
Lees verder